Ecuador

Unterstützung für Schulen in Ecuador

 

 

Projektregion: Catococha

 

Begünstigte: Kinder

 

Schwerpunkt: Bildung

 

Projektlaufzeit: 2002 – 2003, 2007

In Ecuador unterstützt die Stiftung UNESCO den Verein Menschen in Not – Ecuador e.V. in Catacocha.

 

Ein Großteil der Bevölkerung von Ecuador lebt unterhalb der Armutsgrenze. Wie immer leiden die Kinder am meisten unter dieser Situation. Die Symptome von Unterernährung sind in Ecuador weit verbreitet und die Auswirkungen dieser Unterernährungen auf das Lernverhalten in der Schule alarmierend.

 

Um den ecuadorianischen Kindern eine bessere Zukunft zu ermöglichen, ist ein kombinierter Ansatz erforderlich, der sowohl die schulische Ausbildung als auch die Ernährung verbessert. Die ersten Zuschüsse, die von der NRO Menschen in Not nach ihrer Gründung im April 2000 vergeben wurden, sind zur Modernisierung und Lehrmaterial-Ausstattung der Grundschulen in Catacocha, der Hauptstadt des Bezirks Paltas, im Süden von Ecuador eingesetzt worden.

 

Die Schulen erhielten neue Landkarten, Nähmaschinen, Musikinstrumente, Sport- und Spielausrüstungen, Turnmatten, Trampoline und Schaukeln. In vielen Schulen wurden die Küche und die provisorischen Toiletten modernisiert. TV-Geräte, DVD-Player, Lautsprecher und Mikrofone wurden als weitere Lehrmaterialien für die Schulen erworben und sorgten für einen radikalen Wandel im Verhalten und in der Aufmerksamkeit vieler Kinder. Sie nahmen viel reger am Unterricht teil, wurden aktiv und begeisterten sich für den Unterricht. Jeden Tag erhielten 150 Kinder ein gesundes Mittagsessen.

 

Dank der Unterstützung eines pharmazeutischen Labors erhielten Tausende von Kindern und Erwachsenen medizinische Behandlung gegen Parasiten. Viele Kinder bekamen dank der generösen Unterstützung von Zahnärzten darüber hinaus Zahnbürsten und Zahnpasta, denn Mundhygiene und sorgfältige Zahnpflege sind wichtige Faktoren für die Gesundheit.

 

28 Schulen in Catacocha konnten von der Unterstützung der Stiftung UNESCO und Menschen in Not profitieren.

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